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El Marco Nacional de Calidad para la educación y el cuidado de la primera infancia.

El Marco Nacional de Calidad para la educación y el cuidado de la primera infancia.

Educación y cuidado de la primera infancia: por qué la calidad es importante

Los servicios de educación y cuidado de la primera infancia con programas de juego y aprendizaje de alta calidad tienen más probabilidades de Ayude a su hijo a aprender y desarrollarse bien, tanto a corto como a largo plazo.

Si su hijo tiene una experiencia de alta calidad en su servicio de educación y cuidado, es probable que le vaya mejor en la escuela. Ella tiene una mejor oportunidad de mantenerse al día con sus compañeros, permanecer en la escuela y disfrutar del aprendizaje durante su adolescencia y edad adulta.

Como padre, es probable que también desee sentirse seguro de que el servicio de educación y cuidado de su hijo, ya sea cuidado diurno prolongado, cuidado diurno familiar, preescolar, jardín de infantes o cuidado fuera del horario escolar, brinda atención y educación de calidad.

¿Qué significa "alta calidad" en la educación de la primera infancia?

Si está interesado en un servicio de educación y cuidado para su hijo pero le preocupa si el cuidado infantil es 'bueno' o 'malo' para los niños, podría ayudarlo a saber que la calidad de la atención es lo que realmente importa.

Aquí le mostramos cómo saber si el servicio de educación y atención que le interesa es de alta calidad.

Un servicio de alta calidad es aquel en el que hay suficiente personal bien capacitado y calificado brinde a su hijo muchas oportunidades para:

  • hablar y jugar bien con educadores y otros niños
  • elige con qué jugar y cuándo jugar
  • hacer preguntas
  • probar cosas nuevas y tener éxito en ellas.

Estas actividades ayudan a su hijo a desarrollar las habilidades que necesitará para aprender en la escuela y más adelante en la vida, por ejemplo, lenguaje, matemáticas, habilidades motoras, sociales y de la vida.

La educación y la atención de alta calidad también se basan en relaciones fuertes, cálidas y respetuosas y comunicación entre niños, padres, personal y la comunidad.

Y un servicio de alta calidad proporciona un seguro, limpio, estimulante y bien supervisado medio ambiente. Fomenta una buena nutrición, una buena higiene personal, juegos al aire libre, mucha actividad física y una toma de riesgos segura.

Finalmente, los educadores y gerentes de servicio deben ser abierto a trabajar con usted para ayudar a su hijoy aceptar y actuar sobre cualquier comentario o inquietud que pueda tener sobre el servicio.

Debería visitar los servicios de educación y atención y hacer preguntas sobre el programa de aprendizaje, el entorno o el entorno, las comidas y la nutrición, y el horario diario. Si no está seguro de qué preguntas hacer, puede encontrar ideas en nuestro artículo sobre cómo comenzar a cuidar niños.

Es mejor concentrarse en la calidad de la educación y el cuidado de la primera infancia que elija para su hijo, y qué tan bien se adapta este tipo de cuidado a los valores e intereses de su familia. Estas cosas son más importantes que si el cuidado infantil es bueno o malo para los niños.

¿Qué es el Marco Nacional de Calidad para la educación de la primera infancia?

El Marco Nacional de Calidad (NQF) es un plan que todos los gobiernos australianos han acordado. El objetivo del NQF es aumentar la calidad de los servicios de educación y atención de la primera infancia. También tiene como objetivo apoyar los servicios para mejorar continuamente lo que hacen.

El NQF consta de:

  • leyes y reglamentos que deben cumplir los servicios, incluidos los requisitos para las calificaciones del personal y para la cantidad de personal que trabaja en servicios con niños
  • un proceso de calificación y evaluación de calidad para servicios
  • agencias estatales y territoriales que administran y califican los servicios
  • un organismo nacional para supervisar el NQF: la Autoridad Australiana de Educación y Calidad de la Atención Infantil (ACECQA)
  • un Estándar Nacional de Calidad (NQS), que dice lo que los servicios de educación y atención deben hacer para ofrecer programas de alta calidad.

Para verificar si un servicio ofrece un programa de alta calidad, el Norma Nacional de Calidad, o NQS busca lo siguiente:

  • El servicio permite que los niños aprendan siguiendo sus propios intereses.
  • El servicio cuida la salud, la seguridad y el bienestar de los niños.
  • El entorno físico es interesante para los niños e incluye experiencias en la naturaleza.
  • El personal calificado construye relaciones educativas y respetuosas con los niños, y los niños se sienten seguros y aceptados.
  • El personal trabaja bien con familias y comunidades.
  • Los directores y los educadores superiores dirigen y gestionan bien el servicio.

Evaluar la calidad de los servicios de educación y cuidado de la primera infancia.

Las agencias estatales y territoriales evalúan los servicios de educación y cuidado de la primera infancia en comparación con el Estándar Nacional de Calidad (NQS). Los servicios se califican en cada área de calidad enumerada anteriormente y también se les otorga una calificación general.

Los servicios pueden obtener las siguientes calificaciones:

  • Excelente
  • Exceder NQS
  • Meeting NQS
  • Trabajando hacia NQS
  • Se requiere una mejora significativa.

Puede encontrar calificaciones de calidad para los servicios en Bloques de inicio.

Si cree que su servicio no cumple con los estándares, puede comunicarse con el organismo regulador de su estado o territorio.